El Caldero de la Escuela #31
"La historia del psicoanálisis está en el futuro"
El aniversario de los 30 años de la fundación de la EOL y la AMP atraviesan este número que se titula ¨La historia del psicoanálisis está en el futuro¨. Los ecos del acto fundacional resuenan en él desde distintas perspectivas.
En una entrevista realizada por el comité editorial, Jacques-Alain Miller ha dado algunas claves para leer la historia: el deseo freudiano de preservar la trasmisión de su enseñanza, el deseo de Lacan de despertar del sueño dogmático, y el suyo de lograr un alcance planetario para la trasmisión de la Orientación Lacaniana del Psicoanálisis. También ha lanzado una pregunta sobre ¨el deseo de durar juntos¨ para que cada uno de nosotros pueda medir su responsabilidad en lo que a la Escuela atañe. Deja vibrando en sus respuestas temas a trabajar de aquí en adelante. Eric Laurent pone también de lo suyo en su texto ¨El horror de saber, el pase y la Escuela¨. El pacto de la Escuela, su programa genético gira en torno a la experiencia del pase. En este texto Laurent se pregunta por las paradojas, los impasses y la apuesta posible.
Encontrarán también en este número textos institucionales fundacionales, en su momento publicados en las Uno por Uno. En ¨La apertura al acto de fundación¨ y en ¨Cuatro preguntas más una¨ el decir de Judith Miller se hace escuchar en su pregunta ¿Qué puede el viento de la Escuela? ¨Por la reconquista del Campo freudiano¨ y ¨Temas de Escuela¨ son textos de Miller ineludibles que permiten captar la potencia del momento de la fundación y la lógica de Escuela, orientan políticamente cada paso de la historia.
Cada uno de los quince colegas a quienes invitamos a poner el cuerpo para responder a la pregunta por los principios – principios que pudieran extraerse de los acontecimientos de estos 30 años de historia y que fueran susceptibles de construir una política lacaniana-, han señalado de un modo u otro la apuesta que implica la Escuela para cada uno. Estamos todos invitados a pensar la aplicación posible de esos principios hoy y mañana.
Los discursos de presidentes y directores tanto entrantes como salientes (Tudanca, Zelaya, Vitale, Camaly) aquí publicados son el testimonio de la puesta en acto del principio de la permutación, principio fundamental en la lógica de Escuela.
Un deseo vivo que en el 2022 se plasmó en una nueva fundación, la de la Sección Mendoza puede leerse en las palabras de bienvenida de Gustavo Moreno en el acto de fundación, éstas hacen vibrar la pregunta que late en el corazón de la Escuela ¿qué es un analista?
La bellísima imagen de este número #31 que nos ha regalado Alejandra Koreck, es un collage que ha titulado ¨Aún¨. A partir de los trozos de las tapas que han ilustrado la revista en estos 30 años dio vida a ésta. Así en la imagen conviven las marcas de la historia y un saber hacer con ellas para poner en juego el deseo que habita en cada uno, uno por uno, de quienes hacemos Escuela, ésta, la nuestra, de orientación Lacaniana.
Buena Lectura!!!